Tất tần tật về hệ thống giáo dục tiểu học ở Mỹ (Phần 2)

Tiếp nối bài viết Tất tần tật về hệ thống giáo dục tiểu học ở Mỹ (Phần 1), bài viết này sẽ đi vào chi tiết hơn về các môn học được giảng dạy trong hệ thống giáo dục tiểu học ở Mỹ, những môn học nào là bắt buộc, những môn học nào là môn học tự chọn theo khối và về chương trình học, những phương pháp được áp dụng để giúp trẻ phát triển toàn diện nhất tại Mỹ.

Về chương trình học và phương pháp giáo dục tiểu học tại Mỹ

1 – Về kiến thức khoa học xã hội và khoa học tự nhiên

Hệ thống giáo dục tiểu học Mỹ đề cao các kiến thức thực tế hơn là lý thuyết suông.

Từ khi còn học mẫu giáo, chương trình học khoa học xã hội đã dạy các con phân biệt những thứ con muốn (want) và thứ con cần (need), cách sử dụng và lưu hành tiền trong xã hội? Thế nào là một công dân tốt? Các ngành nghề phục vụ xã hội như thế nào? Cách làm việc nhóm ra sao?,…

Với những môn học khoa học tự nhiên, các con được thực hành nhiều. Các con có thể ra vườn bắt sâu, gieo hạt vào đất xem cây mọc thế nào? Thỉnh thoảng được đến các trang trại, bảo tàng. Được trực tiếp chơi với thỏ, rùa, chó, mèo, bò sát do các tổ chức khoa học mang đến từng lớp.

2 – Về phương pháp giảng dạy

Giáo dục tiểu học ở Mỹ luôn chú trọng đến việc linh hoạt. Thay đổi đa dạng các phương pháp giáo dục sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh cụ thể. Hệ thống cũng trao nhiều quyền lựa chọn cho các con. Tôn trọng tự do cá nhân của các con trong khuôn khổ cho phép. Điều này được thể hiện qua nhiều khía cạnh. Chẳng hạn như ở đa số các trường công của Mỹ, các con được tự do chọn quần áo đi học vì trường không bắt mặc đồng phục, miễn đáp ứng đủ tiêu chí sạch sẽ, lịch sự. Bên cạnh đó, các con thường xuyên được khuyến khích tinh thần học hỏi. Nhận được sự động viên khám phá cái mới và không ngại mắc lỗi. Vì vậy, các con học sinh Mỹ luôn chủ động và tự do trong việc phát biểu ý kiến, đóng góp cho bài học hoặc góp ý với giáo viên.

Giáo dục cấp tiểu học đặc biệt chú trọng đến việc kết hợp nội dung kiến thức lý thuyết với nội dung thực hành trong thực tế. Giáo viên luôn hướng các con đến những nội dung kiến thức thực tiễn của cuộc sống. Đồng thời, họ cũng tạo những điều kiện tốt để các con được tiến hành nhiều thí nghiệm thực tế. Bởi vậy, sau khi kết thúc chương trình tiểu học, các con hoàn toàn có thể áp dụng những kiến thức đã học vào việc giải quyết các vấn đề thực tiễn.

3 – Về hệ thống đánh giá qua điểm

Tại Mỹ ở cấp học này, các thầy cô cũng đặc biệt không so sánh các bé với nhau. Bài tập làm xong ở lớp cô chỉ ghi “Great job” (ý khen con làm tốt), hoặc vẽ mặt cười hay hình ngôi sao,… chứ chưa có điểm số hay sửa lỗi nên bé nào cũng tự tin mình giỏi. Chỉ khi trẻ làm kiểm tra trên máy tính 4 lần một năm học thì mới có điểm số gửi về cho bố mẹ tham khảo.

Ngoài ra, hệ thống còn áp dụng linh hoạt khoa học kỹ thuật hiện đại trong chương trình. Đặc biệt hơn là chú trọng giáo dục kỹ năng cho học sinh,…

Các môn học trong hệ thống giáo dục tiểu học Mỹ

1 – Các môn học bắt buộc

Chương trình tiểu học hàng năm bao gồm bộ khung 4 môn chính gồm Toán (Math), Nghệ thuật Ngôn ngữ (Language Arts), Khoa học (Science) và Nghiên cứu Xã hội (Social Studies). Đây là 4 bộ môn bắt buộc được xếp theo level từ lớp mẫu giáo lớn K đến lớp 5. Tóm tắt chương trình các môn học tại từng cấp bậc như sau:

2 – Các môn học tự chọn theo khối

Các môn tự chọn theo khối cho phép các con thử nghiệm với các sở thích bên ngoài các môn học chính. Trong hệ thống giáo dục tiểu học Mỹ, có thể kể đến một số môn học tự chọn sau: